Урок обществознания в 9- м классе по теме . Я рада вас видеть на уроке на сегодняшнем уроке. Итак, начнем наш урок. Ребята, скажите пожалуйста, какими документы вы пользуетесь, когда необходимо удостоверить вашу личность? И тема сегодняшнего нашего урока «Конституция РФ». Запишите пожалуйста тему урока в опорном конспекте, который вы вложите в сою тетрадь. Самым важным документом для нашего государства, является Конституция. А с чем у вас ассоциируется это слово? Давайте попробуем подобрать к нему ассоциации. Итак, КОНСТИТУЦИЯ – (от лат. Манифест 1. 7 октября 1. С распадом СССР советские Конституции изжили себя и 1. Как основной закон страны, она обладает высшей юридической силой. Используя текст учебника на стр. Конституция – это основной закон страны.
Урок рассчитан на 2 учебных часа. Презентация к уроку английского языка 'Сочинение-рассуждение'. Презентация по русскому языку 'Правописание приставок А6 ГИА'. Структура Преамбула Раздел первый (137 статей) Глава 1. Основы конституционного строя Глава 2. Права и свободы человека и гражданина Глава 3. Федеративное устройство Глава 4. Выбранный для просмотра документ урок 20 Конституция РФ.doc. Аннотация к презентации. Презентационная работа по обществознанию на тему: 'Конституционное право', адресованная учащимся старших классов и выбравших данную дисциплину в качестве профильной. Законы и иные правовые акты не должны противоречить Конституции РФ. Предлагаю вам обратиться к тексту Конституции РФ (работа с текстом) Проанализируйте данный документ. Конституция РФКонституция РФ — не только сложный, но и достаточно большой политико- правовой документ: он состоит из краткой вступительной части (преамбулы) и двух разделов. Преамбула – это вступительная, вводная часть. В первом разделе содержатся все основные положение Конституции. В нем 9 глав, 1. 37 статей. Доказательством того, что народ принял Конституцию является первая строка преамбулы: «Мы – многонациональный народ. Единственным источником власти является народ. Физминутка. Конституционный строй (схема)В первой главе Конституции РФ дается характеристика форме государства. Но прежде, скажите что входит в понятие форма государства. Какие бывают формы правления (Республика, монархия)Какие бывают формы государственного устройства (унитарное, федерация, конфедерация)Какие бывают формы правления политического режима (демократический, тоталитарный, авторитарный)Работая в группах с главой 1 Конституции РФ ст. Конституции. На работу 5 мин. Итак, назовите форму нашего государства (республика)Докажите статьями главы 1, что у нас республиканская форма правления. Докажите статьями главы 1, что у нас федеративное государственное устройство. Россия состоит из равноправных субъектов федерации. Пользуясь статьей 6. Положение о конкурсе презентаций «Презентация к уроку». Запишите пожалуйста тему урока в опорном конспекте, который вы вложите в сою тетрадь.Краткое описание: План-конспект и презентация урока: «Конституционные права и обязанности гражданина» («Право» в 11-ом классе) (авторы: Силаева Е.Н., Силаев В.Б., учителя истории высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ Конституции РФ назовите субъекты федерации. Республики – 2. 1Края – 9. Области – 4. 6Города федерального подчинения – 2. Автономная область –1. Автономные округа – 4. Каждая республика имеет свою Конституцию, законодательство, остальные субъекты – Устав и законодательство. А в каком субъекте РФ мы живем? А как вы думаете, легче управлять федеративным или унитарным государством? Именно поэтому весь многонациональный народ принимал Конституцию. Докажите статьями главы 1, что у нас демократический режим. Представьте такую ситуацию: Я участвую в митинге протеста, это пример демократического государства? Какая партия имеет больше прав Единая Россия или ЛДПР? Демократический режим и форма правления взаимосвязаны. РФКто является председателем Государственной Думы? Кто осуществляет исполнительную власть. Имя председателя правительства РФКем осуществляется судебная власть. Виды судов на основании ст. Кто является главой государства? Я предлагаю вам послушать мнение президента РФ Д. А. Медведева о нашей Конституции, которое он озвучил в 2. И все же никто из нас не будет отрицать ведущую роль Конституции РФ как основного закона нашей страны. А мы с вами не должны забывать о своих обязанностях по отношению к обществу и государству, вырабатывая в себе активную жизненную позицию. Какие ждут нас в будущем дела? Об этом думать мы должны все чаще. И если гражданин ты настоящий,Большой отдачи ждет от нас страна! Сегодня мы только начали изучение Конституции РФ, на следующем уроке мы приступим к изучению главы 2 «Права и свободы человека и гражданина, которая играет важное значение в жизни каждого человека. Домашнее задание. П. 4. 0, вопросы. Приложение 1, Приложение 2.
0 Comments
С: Предприятие - скачать бесплатно русскую версию 1. С: Предприятие для Windows. С: Предприятие – лидер отечественного софта для малых, средних и крупных предприятий. Основное назначение данной платформы – совмещение всех программных продуктов в одном месте для ведения учета хозяйствующих субъектов разных форм. Сюда входят различные приложения, облегчающие пользование и ведение финансовой отчетности, а также программы для обеспечения стабильной работы и обновления. Весь функционал платформы разделен на блоки или подсистемы: бухгалтерия, расчет заработной платы, управление торговлей и другие. Все они добавляются и настраиваются самостоятельно пользователем через вкладку «Конфигурация» . Отличия от базовой комплектации на первых шагах здесь не так заметны. Как и в платной версии, базу данных можно загрузить в режиме «Конфигуратора» или «1. С: Предприятие». Данная версия создавалась исключительно для знакомства и обучения программированию на встроенном языке 1. С. На этом языке пишутся так называемые модули – программы, которые будут запускаться на платформе в соответствии с их конфигурацией.
Поэтому перед запуском программы имеет смысл обзавестись самоучителем или аналогичным учебным пособием. На официальном сайте продается бокс- версия программы, в которую входят демонстрационные конфигурации, мобильные приложения, диски и книги с теоретическим материалом и разбором конкретных примеров от зарекомендовавших себя авторов. Эти учебные пособия помогут самостоятельно освоиться с платформой. Учебная версия достаточно ограничена по функционалу и возможностям. Но все же она позволяет писать вполне рабочие приложения и модификации, которые можно протестировать в рамках заданных ограничений по отладке данных и отсутствия работы в сетевом режиме. Скачать портативную версию программного комплекса '1С:Предприятие' 8.3.8.2088 (184,01 МБ). 1С:Предприятие 8.2 - Технологическая платформа 8.2.18.102 Полный пакет. 1С бухгалтерия и предприятие!!сливаем быстро и шустро!! Аннотация к презентации. Презентация для школьников на тему 'Музей Мадам Тюссо' по иностранным языкам. Музей Мадам Тюссо Презентация На Английском ЯзыкеМузей Мадам Тюссо. Madam Tussaud's. Madam Tussaud's is the most popular and talked about wax museum in the world. Mother Teresa was one of the few who declined, saying her work was important, not her person. Музей Мадам Тюссо. Музей Мадам Тюссо является самым популярным и обговориваемым музеем восковых фигур в мире. Здесь есть восковые модели людей, которые были известными или имели плохую славу, живут сейчас или уже мертвы, которые представляют все сферы жизни. Элвис Пресли, Битлз, Ролинг Стоунз, Мэрилин Монро, Майкл Джексон, Альфред Хичкок, Чарли Чаплин, Британская королевская семья, Билл Клинтон, Джек- Потрошитель .. Нет другого места, где можно увидеть всех знаменитостей сразу, даже если они только восковые фигуры. Так что если вы хотите пообщаться с королями и королевами или поп- звездами, или, возможно, с отъявленными преступниками, это то место, куда следует пойти. Музей расположен на Marylebone Road (Мэрилебон роуд), недалеко от улицы, которая известна как дом первого великого сыщика в художественной литературе - Шерлока Холмса авторства Конан Дойла. Перед музеем, как правило, длинная очередь. Многие туристы считают свою поездку в Лондон бесполезной, если они не посетили знаменитую мадам Тюссо. Есть несколько залов в Музее Мадам Тюссо. Основные включают Большой зал, Палату ужасов и выставку . Они очень реалистичны, и когда они смотрят на тебя, их глаза сверкают, часто становится неловко в их компании. Управляемые компьютером фигуры (они называются audioanimatronics) особенно популярны у посетителей. Новые модели выпускаются все время, а старые потихоньку исчезают с выставки. За эти годы сотни знаменитостей проделали свой путь к студии музея Мадам Тюссо. Большинство людей согласны, чтобы их изобразили, но некоторые отказываются. Мать Тереза была одной из немногих, кто отказался, заявив, что ее работа имеет более важное значение чем она сама. Музей мадам тюссо в лондоне на английском. Музей литературного героя Тома Сойера. Музей мадам Тюссо (фр. Madame Tussauds) – самый большой и известный в мире музей восковых фигур, основная экспозиция которого расположена в Лондоне. Предмет: Английский язык. Категория: Презентации. Целевая аудитория: 6 класс. MadameTussaud's Р. Madame tussauds музей мадам Тюссо выполнила ученица 6 класса « В» Репринцева Анастасия учитель: Марменкова А.А. Описание слайда: Madame tussauds музей мадам Тюссо. Презентация проектно-исследовательской работы по английскому языку в 8 классе по теме 'Умный дом будущего в стиле хай-тек': учитель английского языка МАОУ СОШ MadameTussaud's Р Скачать бесплатно презентацию на тему 'MADAME TUSSAUDS МУЗЕЙ МАДАМ ТЮССО. Madame Tussauds Museum Работа по английскому языку ученицы 5 Б класса Шараповой Анастасии. Презентация на тему Madame tussauds museum к уроку по английскому языку. MadameTussaud’s Музей Восковых фигур Мадам Тюссо. Соня Кузьмина - Золотая Карусель Музыка - Владимир Кузьмин, слова - Татьяна Артемьева Продюсер Александр Кузьмин Прическа и макияж - Салон красоты Шарм. Скачать кузьмина соня рингтон на звонок в высоком качестве, мелодия для мобильного телефона. ВЛАДИМИР КУЗЬМИН, СОФЬЯ КУЗЬМИНА - Золотая карусель (Д. ДОстояние РЕспублики - Алла Пугачева,Соня Кузьмина,Владимир. Соня Кузьмина – Золотая карусель, 03:52. Соня Кузьмина твоей девушке.Я не буду очень тревожитьсяИ не стану искать с ним встреч.Береги его сколько сможешь тыРаз уж я не смогла сберечь. Владимир Кузьмин и Соня Кузьмина – Золотая Карусель (3:45). Скачать песню Слушать On-Line На гудок. Соня Кузьмина Золотая Карусель. Слушать Скачать На гудок. Соня Кузьмина - Зачем я так люблю тебя,зачем. Ты создан для меня, мой ангел темноглазый я не хочу тебя ни с кем делить, мой друг ты мне. Алла Пугачева - Золотая карусель. Chargement des playlists.. Все виды трека Кузьмина соня золотая карусель качай в формате mp3 на поисковой системе mp3davalka.com. Владимир Пресняков - Золотая Карусель Белые Цветы. Соня Кузьмина Золотая карусель. Исполнитель: Соня Кузьмина Продолжительность: 03:52 Размер: 8.87 МБ Формат: mp3. Прослушать Скачать На гудок. А когда придет метель, Я дорожку проведу, Золотую карусель Потихоньку заведу. Эти белые цветы Я поставлю у окна, И тогда забудешь ты То, что я совсем одна. Текст, обложки, похожие песни и харрактеристики файла Соня Кузьмина - Золотая карусель.mp3 можно увидеть на данной странице. Консультация на тему: Мастер- класс . Познакомить участников мастер- класса здоровьесберегающими технологиями в ДОУ, а так же с нетрадиционными формами оздоровления детей. Построение модели полосы препятствия с использованием развивающей среды по физическому воспитанию. В современных условиях развития нашего общества наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и поэтому оздоровление детей является одной из первоочередных задач, стоящих перед обществом. Актуальность проблемы предупреждения различных заболеваний определяется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста, отрицательным влиянием повторных случаев на их состояние здоровья, формированием рецидивирующей и хронической патологии. За последние годы состояние здоровья детей прогрессивно ухудшается. Рождение здорового ребёнка стало редкостью, растёт число недоношенных детей, число врождённых аномалий, число детей с речевыми расстройствами. Лебедева О.В., воспитатель МОУ Звягинско нош. Здоровьесбережение детей в дошкольных учреждениях. Если человек воспринимает. Выполнила воспитатель. Из опыта работы воспитателя Носовой Г.С. Консультации для воспитателей. Консультация для воспитателей. Среди значимых для человека ценностей одно из ведущих мест занимает здоровье. Регулярно проводятся беседы воспитателей с родителями и индивидуальные консультации по здоровьесбережению: 'Организация закаливания детей', 'Рациональное питание', 'Режим дня', 'Одежда ребенка'. Более 1. 5% детей старшего дошкольного возраста имеют 3- ю группу здоровья. Причин роста патологии множество. Это плохая экология и несбалансированное питание, снижение двигательной активности, информационные и нейропсихические перегрузки. Бесспорно, чем меньше ребёнок, тем больше он нуждается в охране здоровья со стороны взрослых. Тем не менее, с самого раннего возраста надо приучать дошкольника заботится о своём здоровье. Вот почему и в детском учреждении, и дома следует воспитывать у ребёнка привычку к чистоте, аккуратности, порядку, способствовать овладению основными культурно - гигиеническими навыками, знакомить с элементами самоконтроля во время разнообразной двигательной деятельности, научить понимать, как влияют физические упражнения на организм человека, на его самочувствие. Здоровье детей – это будущее страны. А здоровье можно предопределить только движением. Консультации для воспитателей. Используемые технологии в ДОУ по здоровьесбережению воспитанников. Автор: Воронкова Ирина Анатольевна, старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский. И это действительно так. Все это может дать ребенку физическое воспитание. Физическое воспитание – это не только занятия физкультурой, а целая система организации двигательной деятельности детей дома и в детском саду. Физические упражнения способствуют не только оптимальному физическому развитию, но и совершенствованию памяти. Бег, прыжки, метание, хватание руками, пинки ногами – это азбука движений. Здоровый ребенок – как правило, жизнерадостный, активный, любознательный, выносливый, с достаточно высоким уровнем физического и интеллектуального развития. С этой позиции в центре работы по полноценному физическому развитию и укреплению здоровья должны находиться, во- первых, семья, включая всех ее членов и условия проживания; во- вторых, дошкольное образовательное учреждение, где ребенок проводит большую часть своего активного времени, т. Сегодня на смену увлекательным коллективным играм пришли компьютерные. Приоритетным становится интеллектуальное, эстетическое развитие ребенка. Не отрицая их значимости, надо признать, что у ребенка остается все меньше времени для подвижных игр, прогулок, общения со сверстниками. Нарушение баланса между игрой и другими видами детской деятельности негативно сказывается как на состоянии здоровья, так и на уровне развития двигательных способностей дошкольников. Недостаточная физическая активность детей, особенно в период активного роста, когда ускоренное развитие скелета и мышечной массы не подкрепляется соответствующей тренировкой системы кровообращения и дыхания, являются одной из причин ухудшения их здоровья, снижение жизненного тонуса. К нетрадиционным формам (методам) оздоровления относятся: Существует множество нетрадиционных методов, позволяющих решить комплекс задач и проблем, стоящих перед педагогами. Это использование нетрадиционных методов закаливания дошкольников: «Хождение босиком», «Дыхательная гимнастика» и «Массаж биологически активных точек тела». Перечисленные методики являются одними из наиболее современных эффективных способов снижения уровня заболеваемости детей при посещении дошкольного учреждения. Закаливание способствует укреплению здоровья. Она помогает ребенку быстрее войти в активное состояние, вызывает у него положительные эмоции, укрепляет мышечный тонус, здоровье детей, создает бодрое, радостное настроение. Дыхательная гимнастика повышает обменные процессы, играющие главную роль в кровообращении, в том числе и органах дыхания, укрепляется мышца – диафрагма. Массаж – это механическое воздействие специальными приемами: (поглаживание, постукивание, пощипывание и точечный массаж). Еще одним из наиболее часто используемых методов массажа является само- массаж. В сочетании с художественным словом, данное упражнение является не просто физическим воздействием на тело ребенка, но и средством снятия психологического напряжения в течение дня. Также к нетрадиционным методам оздоровления относится: Гимнастика для глаз, музотерапия (сон под музыку, пение), аутотренинг и психогимнастика, арттерапия - это лечение искусством (лепка, рисование пальцами, марание, рисование сухими листьями и т. Пастушок дудит в рожок», «Король ветров» (дуем на вертушку, мыльные пузыри, подвешенный шарик, сдуваем ватку с ладошки), песочная терапия – игротерапия (игры с песком), игропластика включает в себя пальчиковую гимнастику, релаксация и т. Пальчиковая гимнастика, благотворно влияет на координацию движений, способствует развитию мелкой моторики рук, их силы. Игровая форма проведения не только развлечет детей, но и будет способствовать формированию представлений об окружающем мире. Уважаемые коллеги, давайте совместно дадим определение здоровью. Дыхательная гимнастика. Дыхание. Тихо- тихо мы подышим, Сердце мы свое услышим. И. п. 1 – медленный вдох через нос, когда грудная клетка начнет расширятся – прекратить вдох и сделать паузу длительностью 4 сек; 2 – плавный выдох через нос. Точечный массаж с дыхательной гимнастикой.«Греем наши ручки» Соединить ладони и потереть ими до нагрева. Бодрящая гимнастика«Малыши - крепыши»(выполняется стоя около кроваток)Малыши – крепыши вышли по – порядку. Шагаем на месте. Малыши – крепыши. Делают зарядку. Руки - в стороны, сгибаем руки в локтях. Руки вверх, руки вниз,Дружно наклонились. Поднимаем руки вверх, опускаем, наклон вниз, коснуться коленок. Центр развития ребёнка – детский сад . Консультация для воспитателей. Что такое современные технологии по здоровьесбережению? Консультация для воспитателей«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» Воспитатель: Титус Лидия ИвановнаМАДОУ ЦРР – д/с . Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение. Центр развития ребёнка – детский сад . Консультация для воспитателей. Воспитатель: Кузьмина Е. Ольга Шепталова Консультация для воспитателей «Организация работы по здоровьесбережению детей дошкольного возраста в современныхnусловиях». Одним из важнейших направлений в работе коллектива ДОУ является забота о здоровье воспитанников. Еще раз, еще раз, Ровно распрямились. Повторить, выпрямиться. Влево, вправо поворот –В стороны посмотрим. Повороты в стороны. Еще раз, еще раз,В стороны посмотрим. Повороты в стороны. Вот так, вот так. Дружно мы шагаем! Ходьба на месте. Вот так, вот так. Дружно подрастаем! Встать на носки, руки вверх, потянуться. Ходьба по «дорожкам здоровья». Комплексы упражнений гимнастики для глаз. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Крепко зажмурить глаза (считать до 3, открыть их и посмотреть вдаль (считать до 5). Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. В среднем темпе проделать 3- 4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1- 6. Повторить 1- 2 раза. Комплексы упражнений для профилактики плоскостопия и нарушения осанкипо Л. Г. Боровковой. На коленях. Стоя на коленях, руки вдоль туловища. Выпрямляем по очереди ногу назад 1. И. Садимся между ступней и встаём. Спина прямая. 1. 0- 1. Релаксация«Облака»Представьте себе тёплый летний вечер. Вы лежите на траве и смотрите на проплывающие в небе облака – такие белые, большие, пушистые облака в голубом небе. Вокруг всё тихо и спокойно, вам тепло и уютно. С каждым вздохом и выдохом вы начинаете медленно и плавно подниматься в воздух, всё выше и выше, к самым облакам. Ваши ручки лёгкие, лёгкие, ваши ножки лёгкие. Все ваше тело становится лёгким, как облачко. Вот вы подплываете к самому большому и пушистому, к самому красивому облаку на небе. И вот вы уже лежите на этом облаке, чувствуете, как оно нежно гладит вас, это пушистое и нежное облако . Вы расслаблены и спокойны. Но вот облачко опустило вас на полянку. Улыбнитесь своему облачку. Потянитесь и на счёт «три» откройте глаза. Вы хорошо отдохнули на облачке. Игротерапия (песочная)«Отпечатки наших рук». На ровной поверхности чуть влажного песка ребенок и взрослый по очереди делают отпечатки кистей рук: внутренней и внешней стороной. При этом важно немного задержать руку, слегка вдавив ее в песок, и прислушаться к своим ощущениям. Я чувствую прохладу (или тепло) песка. Когда я двигаю руками, по моим ладоням скользят маленькие песчинки. Рука одного играющего превращается в «мину»: она может находиться в песке в любом положении. Задача другого играющего, «сапера», — откопать «мину», не дотрагиваясь до нее. В нашей игре взрослый вместо руки в качестве такой мины закапывает любую игрушку (важно, чтобы ребенок не знал, какую именно). В процессе раскопок ребенок пытается догадаться по открывающимся частям предмета, что же именно закопано. Закапывать можно не один, а несколько предметов и игрушек и на ощупь узнавать, что или кто спрятано (вариации игры «Чудесный мешочек»). Уважаемые коллеги, перед вами лежат листы бумаги и карандаши, нарисуйте символ который, по вашему мнению олицетворял бы здоровье. Теперь предлагаю вам ряд физкультурного оборудования, а вы на основе него в течении двух минут разработайте полосу препятствия с использованием различных видов упражнений (кегли, мешочки с песком, мячи, скакалки, обруч, мешочки с разными наполнителями). К ним относятся следующие технологии: организация мониторинга здоровья дошкольников и разработка рекомендаций по оптимизации детского здоровья; организация и контроль питания детей раннего и дошкольного возраста, физического развития дошкольников, закаливания; организация профилактических мероприятий в детском саду; организация контроля и помощь в обеспечении требований Сан. Пи. Нов; организация здоровьесберегающей среды в ДОУ. Консультация (подготовительная группа) по теме: Консультация для воспитателей на тему: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» . ВОЛЖСКИЙ ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬКонсультация для воспитателей на тему: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»Подготовила: Родионова Р. А., ст. Волжский, 2. Охрана и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни были и остаются первостепенной задачей детских садов. Опираясь на задачи охраны и укрепления здоровья детей, поставленные в Концепции дошкольного воспитания, коллектив работая по программе “Радуга”, поставил перед собой три основные задачи: сохранить здоровье детей; создать условия для их своевременного и полноценного психического развития; обеспечить каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить период дошкольного детства. В связи с этим, наше дошкольное учреждение организует разностороннюю деятельность, направленную на сохранение здоровья детей, реализует комплекс воспитательно –образо- вательных, оздоровительных и лечебно- профилактических мероприятий по разным возрастным ступеням. Модель сохранения здоровья детей, разработанная нашим педагогическим коллективом, содержит 4 блока (работа воспитателей, физкультурного работника, педагога – психолога и музыкального работника, направленная на воспитание здоровых, гармонично развитых детей). Реализация модели формирования здоровья детей обеспечивается: направленностью воспитательно- образовательного процесса на физическое развитие дошкольников и их валеологическое образование; комплексом оздоровительных мероприятий в режиме дня в зависимости от времени года; созданными оптимальными педагогическими условиями пребывания детей в МБДОУ; формированием подходов к взаимодействию с семьей и развитием социального партнерства. Здоровьесберегающее направление предполагает формирование у дошкольников осмысленного отношения к здоровью как важной жизненной ценности, реализацию комплекса здоровьесберегающих технологий в ходе воспитательно- образовательного процесса, создание психолого- педагогических условий развития двигательной сферы и здоровья детей на основе их творческой активности. Планомерное сохранение и развитие здоровья в условиях нашего МБДОУ осуществляется по нескольким направлениям. Лечебно- профилактическое (фиточаи, витаминотерапия, в соответствии с комплексным планом оздоровления и лечебно- профилактических мероприятий для детей). Обеспечение психологической безопасности личности ребенка (психологически комфортная организация режимных моментов, оптимальный двигательный режим, правильное распределение физических и интеллектуальных нагрузок, доброжелательный стиль общения взрослого с детьми, использование приемов релаксации в режиме дня, применение необходимых средств и методов). Оздоровительная направленность воспитательно- образовательного процесса (учет гигиенических требований к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения, создание условий для оздоровительных режимов), валеологизация образовательного пространства для детей, бережное отношение к нервной системе ребенка: учет его индивидуальных особенностей и интересов; предоставление свободы выбора и волеизъявления, создание условий для самореализации; ориентация на зону ближайшего развития ребенка и т. Формирование валеологической культуры ребенка, основ валеологического сознания (знания о здоровье, умения сберегать, поддерживать и сохранять его, формирования осознанного отношения к здоровью и жизни). Этапы работы. 1. Организация здоровьесберегающего образовательного пространства в МБДОУ. Анализ исходного состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности дошкольников, их валеологических умений и навыков, а также здоровьесберегающей среды МБДОУ. Использование в режиме дня: отдельных форм работы по сохранению и укреплению здоровья для разных категорий детей; различных оздоровительных режимов (на время каникул; в летний период); комплекса закаливающих мероприятий (воздушное закаливание, хождение по “дорожкам здоровья”, профилактика плоскостопия; хождение босиком, “топтание” в тазах, полоскание горла и рта, максимальное пребывание детей на свежем воздухе); физкультурных занятий всех типов; оптимального двигательного режима. Кроме традиционной двигательной деятельности детей (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, проведение подвижных игр, прогулки, музыкально- ритмические занятия) мы включаем в воспитательно- образовательный процесс технологии оздоровления и профилактики: а) пятиминутки здоровья; б) двигательные переменки между занятиями; в) проведение дней здоровья; г) физкультурно- спортивные праздники в зале и на улице; 3. Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья детей. На информационных стендах для родителей в каждой возрастной группе работают рубрики, освещающие вопросы оздоровления без лекарств. Родителям предлагаются комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно- двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры. Родители привлекаются к участию в физкультурно- массовых мероприятиях дошкольного учреждения. Конечные результаты: формирование нормативно- правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников; внедрение научно- методических подходов к организации работы по сохранению здоровья детей, к созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ и семье; формирование у дошкольников основ валеологического сознания, потребности заботиться о своем здоровье; обеспечение программного уровня развития движений и двигательных способностей детей; улучшение соматических показателей здоровья дошкольников. Перечень основного учебного оборудования - МБОУ Ягодинская СОШул. Ягодный, Кондинский район. Верталёт, SPL 108 - Продолжительность: 4:15 VLAY 171 просмотр. Управление вертолетом детям до 14 лет (краткая инструкция) - Продолжительность: 3:18 xachmin 767 просмотров.
Обзоры, инструкции для SPL-Technik SPL1008. Характеристики и описание SPL-Technik SPL1008.Хохлов Н.в Управление Риском Н.в Хохлов М Академия 2003 239 СДиссертация на тему «Совершенствование управления рисками в деятельности организаций потребительской кооперации» автореферат по специальности ВАК 0. Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда. Закон Российской Федерации от 1. Закон Чувашской Республики от 1. Агапова Т. Н., Медведева Н. А. Качественная оценка риска финансово- хозяйственной деятельности предприятий по промышленной переработке молока / Т. Н. Медведева // Экономический анализ: теория и практика. Страхование в системе риск- менеджмента предприятия / И. П. Агафонова // Страховое дело. Управление в условиях риска и страхование / Сб. Чебоксары: Салика, 2. Основные подходы сравнительной оценки эффективности страхования и самострахования при финансировании рисков деятельности предприятия / Сборник научных статей преподавателей и аспирантов. Чебоксары: Салика, 2. Страхование в системе управления рисками предприятий и эффективность его применения предприятиями Чувашской Республики / Вестник ЧТУ. Исследование основных факторов риска, влияющих на деятельность предприятий потребительской кооперации (на материалах Чувашской Республики) / Регионология. Грани экономического риска / А. П. М.: Знание, 1. Риск в предпринимательстве / А. П. СПб.: Абонементный отдел журнала «Файл», 1. Риск и его роль в общественной жизни / А. П. М.: Мысль, 1. 98. О страховом андеррайтинге / А. П. Дьяков // Финансы.- 2. Стандарт ИСО 1. 40. А. Атвелл // ИСО 9. Ис. 0 1. 40. 00 +. Риск- менеджмент / И. Т. М.: Финансы и статистика, 1. Менеджмент риска в деятельности предприятия / С. А. Баракин // Методы менеджмента качества. Основные способы снижения риска. Управление риском на предприятии. Процесс управления риском. Книга Управление риском Управление рискомКниги Менеджмент Автор: Хохлов Н.В. Год издания: 2001 Формат: djvu Издат.:М.: ЮНИТИ-ДАНА Страниц: 239 Размер: 2,7 ISBN: 5-238-00119-3 Язык: Русский 34 (голосов: 1) Оценка:Базовый профессиональный курс по. Сострахование с участием обществ взаимного страхования / В. М. Бартош // Законодательство. Менеджмент техногенного риска: категории, принципы, методы / П. Г. Гражданкин // Стандарты и качество. Белова Н. П., Калинина Г. В. Актуальные проблемы управления потребительским обществом в современных условиях: Практическое пособие.
Бернар И., Колли Ж.- К. Толковый экономический и финансовый словарь. Французская, русская, английская, немецкая, испанскаятерминология: В 2- х т. Страхование в системе управления риском / О. Бирючев// Финансовая газета. Основы финансового менеджмента в 2 т. Хохлов Н.в Управление Риском ЧитатьОсновы финансового менеджмента в 2 т. Торговый менеджмент / И. А. Управление финансовыми рисками / И. А. Киев : Ника- Центр, 2. ОСАГО мы уже отыграли / К. Бригхэм 1. 0., Гапенски JI. Финансовый менеджмент / Ю. СПб.: Экономическая школа, 1. Как повысить эффективность страховой защиты предприятия / Л. Б. Оценка бизнеса и управление стоимостью предприятия: учебное пособие для вузов / С. В. М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2. Риски в экономике и методы их страхования/ С. В. СПб.: Экономическая школа, 1. Математические модели оценки и управления финансовыми рисками хозяйствующих субъектов / В. А. Лялин // Аудит и финансовый анализ. Современная система управления предприятием: учебно- практическое пособие / Н. Г. М.: Бизнес- школа «Интел- Синтез», 2. Управление рисками: интуитивный расчет: регулирование риск- менеджмента. Власова // Экономика и жизнь. Покой всем только снится / Л. Власова // Экономика и жизнь. За забором антипатии / С. Организация системы управления рисками на производственном предприятии / А. И. Азарченков // Финансы и кредит. Управление рисками в предпринимательстве / С. Н. Финансовая инженерия : инструменты и способы управления финансовым риском / Л. Внутренний контроль, ориентированный на риск- / A. M. Головач // Бухгалтерский учет. Управление бизнес- процессами в условиях неопределенности / И. Готовчиков // Риск: Ресурсы, Информация, Снабжение, Конкуренция. Грабовый П. Г., Петрова С. Н. Риски в современном бизнесе / П. Г. М.: Альянс, 1. Экономический риск: сущность, методы измерения, пути снижения: Учебное пособие / В. М. Микрострахование: между государством и рынком / Э. Гребенщиков // Человек и труд. Экономическая безопасность организации / О. А. СПб и др.: Питер, 2. Деятельность страховых организаций Чувашской Республики в 2. Статистический бюллетень территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Чувашской Республике, г. Деятельность страховых организаций Чувашской Республики в 2. Статистический бюллетень территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Чувашской Республике, г. Управление хозяйственным риском: учебное пособие / Л. Ф. Минск: Книжный дом; Мисанта, 2. Показатели оценки эффективности страхования рисков для предприятия- страхователя / М. Жилкина // Финансовая газета. Нужна целевая национальная программа развития кооперации/ В. Ермаков // Деловой вестник «Российской кооперации». Дело особой важности / В. Ермаков // Деловой вестник «Российской кооперации». Молодежь главный стратегический ресурс развития потребкооперации России / В. Ермаков // Деловой вестник «Российской кооперации». Солидарность и успех неразделимы / В. Ермаков // Деловой вестник «Российской кооперации». Показатели оценки эффективности страхования рисков для предприятия- страхователя / М. Жилкина // Финансовая газета. Интегрированные системы: новый подход к построению и оценке / Г. Н. Казмировский // Методы менеджмента качества. Как финансовому директору управлять рисками: по материалам «круглого стола», проведенного редакцией журнала // Финансовый директор. Управление финансовыми рисками: поиск оптимальной стратегии / О. А. М.: Консалтбанкир, 2. Проектное финансирование: мировой опыт и перспективы для России / В. Ю. Проектное финансирование: организация, управление риском, страхование / В. Ю. Старые и новые риски и социальная роль страхования / Д. Кесслер // Страховое дело. Определение страхового покрытия в корпоративном страховании: (на примере черной металлургии) / Н. В. Кириллова // Страховое дело. Предприятие в нестабильной экономической среде: риски, стратегия, безопасность/ Г. Б. М.: ОАО «Изд- во «Экономист», 1. Ковалева A. M., Лапуста М. Г., Скамай Л. Г. Системы страхования и управления рисками: российский и международный опыт / С. В. Кондрашин // Страховое дело. Страхование как составная часть риск- менеджмента / Н. А. Кричевский // Аудитор. Время риска и риски времени: управление рисками./Ю. Крутякова // Риск: ресурсы, информация, снабжение, конкуренция. Информационное обеспечение процесса управления рисками / Н. Н. Куницина // Социально- экономические проблемы развития потребительской кооперации. Уточнение к понятийному аппарату / Н. Куроптев // Риск: Ресурсы, Информация, Снабжение, Конкуренция. Лапуста М. Г., Шаршукова Л. Г. Риски в предпринимательской деятельности / М. Г. Имущественный комплекс / Ю. Риск: управление риском на уровне топ- менеджеров и совета директоров : пер. М.: Альпина Бизнес Букс, 2. Страховой передел / Д. Макарычев // Эксперт- Волга. Исследование систем управления: учебник для вузов / А. С. Интегрирование систем обеспечения промышленной безопасности в общую систему менеджмента организации / А. В. Малков // Менеджмент в России и за рубежом. Экономика и управление недвижимостью: учебное пособие / А. В. Ростов н/Д: Феникс, 2. Риск- менеджмент: стохастический анализ рисков в экономике финансов и страхования / А. В. Менеджмент инвестиционных рисков: учебное пособие / М. И. Менеджмент XXI века: пер. Основы менеджмента /М. Мескон, М. М.: Издательство Дело, 1. Риск благородное дело, если он застрахован: важный инструмент в системе мер по реализации программ ноционального проекта в сельском хозяйстве / Н. Милащенко // Деловой вестник «Российской кооперации». Лекарство от страха / В. Миронов // Обозрение: подробности. Входим в пубертатный период/ П. Перешагнуть страхование / П. Митрофанов // Эксперт. Риск, неопределенность и прибыль / Ф. Х. М.: Издательство «Дело», 2. Толковый словарь русского языка: 8. С. И. Шведова / Российская академия наук. Институт русского языка им. Предприимчивость руководителя / A. M. М.: Политиздат, 1. Операция на интеллекте: технологии управления эффективностью компании. Экономическая эффективность страхования предприятий / Ю. Орешина // Финансовая газета. Основы менеджмента: Учеб. Кислякова и др.: Под ред. Основы страховой деятельности: Учебник/ Отв. М.: Издательство БЕК, 1. Естественный отбор в страховые партнеры / Е. Пахомова // Консультант. Управление рисками / Дж. М.: ООО «Вершина», 2. Потребительской кооперации России 1. Фундаментальные и прикладные исследования . Процессно- ориентированное управление / Е. Т. Постановка системы риск- менеджмента в компании / А. Рогачев // Финансовый директор. Риск- менеджмент: организационный аспект / М. А. Рэдхэд К., Хьюс С. Управление финансовыми рисками. Страхование национальных интересов / Ю. Сведения о деятельности страховых организаций за 2. Финансы. Мера потенциального успеха: методы анализа иерархий для принятия решений. Смирнов // Риск: ресурсы, информация, снабжение, конкуренция. Риск- менеджмент: восхождение к вершине / С. Смирнов // Консультант. Современное управление. Энциклопедический справочник. М.: «Издатцентр», 1. Экономическая оценка и страхование рисков хозяйствующих субъектов: (на примере рыбоперерабатывающего производства) / А. Г. Рапницкая //Методы оценки соответствия. Страхование от А до Я. Книга для страхователей / Под ред. Внедрение интегрированного управления рисками на промышленном предприятии / Е. Н. Стрижаков // Менеджмент в России и за рубежом. Управление рисками в условиях реализации инновационного проекта / Е. А. Суворова // Научное обозрение. Управление инвестиционным процессом компании в условиях неопределенности / Т. Теплова // Проблемы теории и практики управления. Риски в экономике: учебное пособие для вузов / Л. Н. М.: ЮНИТИ, 2. 00. Бизнес- проблема: управление риском / В. А. Успенский // Финансы и кредит. Риск- менеджмент / Э. А. М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ». Издательство ЭКМОС, 1. Финансовый менеджмент: теория и практика: Учебник / Под ред. Стратегия и планирование: путеводитель менеджера: пер. Управление риском: Учеб. Комплексный риск- менеджмент / А. Х. Цакаев // Менеджмент в России и за рубежом. Инструменты управления рисками основных участников инвестиционной деятельности / Л. И. Иванов // Страховое дело.- 2. Инструкция по эксплуатации. Бензиновые генераторы. В данном руководстве содержатся сведения по правильной эксплуатации и уходу за миниэлектростанциями моделей EM3100CX, Инструкция генератора Honda EM5500CXS. Для соблюдения правил безопасности и условий обслуживания и использования миниэлектростанции Honda EM5500CXS необходимо следовать инструкции по эксплуатации. Вы стали владельцем миниэлектростанции производства компании Honda: благодарим Вас за оказанное нам доверие. Данное Руководство по эксплуатации служит для того, чтобы Вы могли иметь полную информацию о приобретенной миниэлектростанции. H5400E BLC, Honda GX270, 3,8, 4,5, 1,7, 20, Р. Внимательно прочтите и изучите данное 'Руководство' перед тем, как приступать к эксплуатации. Документация - автосалон. Миниэлектростанция Honda EM3100CX. Миниэлектростанция Honda. Руководство по эксплуатации. Manuals Directory Manualsdir.ru - Онлайн поиск инструкций и руководств. Запрещено модифицировать миниэлектростанцию для выполнения функ-. Настройка мыши — бесплатная программа. Программа для переназначения клавиш стандартных и пятикнопочных мышек. За счет поддержки слоев эмуляции позволяет применить до пяти дополнительных действий для каждой кнопки мыши, которую мы не используем. Мышь всегда, в буквальном смысле, под рукой и мы привыкли к ней настолько, что уже вряд ли можем представить себе работу за компьютером без нее. Классическая мышь сегодня имеет, как минимум, две функциональные клавиши и колесо прокрутки. Причем последнее помимо прокрутки вверх и вниз имеет еще и функцию нажатия, поэтому его еще называют средней (или третьей) клавишей мыши. Но это только минимум. Однако существует и ПО, которому под силу добавить функциональности и простым мышкам, которые есть у каждого! О теории и практике ремапа.
В Mac OS X курсор сначала движется медленно, а затем резко ускоряется. Помогите разобраться: в ворде прыгает, дрожит, прыгает курсор писАть невозможно. Taskbar Color Effects в Программы для настройки мыши. Описание и список программ. Ремап или ремаппинг (от англ. В нашем случае мы будем говорить о ремаппинге в контексте переназначения клавиш мыши (хотя ремапить можно, например, клавиатуру, жесткий диск или монитор (если есть битые пиксели)). А началось все с того, что мне на День Рождения подарили беспроводную мышку Pleomax MOC- 3. B. В отличие от обычной, которой я пользовался до этого, у моей новинки оказалось в наличие две дополнительные кнопки по бокам от привычных левой и правой клавиш. На проверку оказалось, что эти клавиши выполняют функцию «Назад» и «Вперед» в браузере, а также пригодны для переключения треков в плейлисте музыкального плеера. Это было уже что- то, но на практике я использовал только функцию «Назад». Так назрела идея использовать кнопки более рациональным способом за счет ремаппинга. В комплекте с мышью шел диск со штатной программой для мониторинга состояния заряда батареи и (о, счастье! Однако на проверку выяснилось, что предлагался не ремап, а просто «подвешивание» на нажатие вызова исполняемого файла любой программы. А хотелось большего : ) В планах было реализовать при помощи данных кнопок клавиатурные комбинации для копирования и вставки текста. И вот конечным итогом моих исканий явилась британская программа для перехвата «мышиных» событий X- Mouse Button Control. Сравнение с платным аналогом. Максимальную выгоду от X- Mouse Button Control получат обладатели пятикнопочных мышей (хотя на обычных мышках мы зачастую не пользуемся, например, кликом колеса, который тоже можно использовать в своих целях), в которых, помимо традиционных клавиш и колесика есть еще две функциональные кнопки. Похожий функционал предлагает нам также программа Key Remapper: Особенности. X- Mouse Button Control. Key Remapper. Стоимостьбесплатноот 9. Ремап клавиатуры- +Ремаппинг клавиш мыши++Поддержка длинных хоткеев++Поддержка профилей++Поддержка слоев+- Поддержка клавиш- модификаторов++Как видно из сравнения, X- Mouse Button Control не умеет ремапить клавиатуру, но зато имеет больше возможностей для переназначения клавиш мыши, чем любая другая программ. К тому же, это практически единственное приложение, которое будет работать одинаково хорошо, как в 3. Windows XP, так и, например, 6. Windows 8. 1! Установка программы. Установка X- Mouse Button Control происходит традиционным способом – при помощи инсталлятора, который можно скачать в архиве с нашего сайта. Запускаем установщик и принимаем лицензионное соглашение, нажав «I Agree»: Далее следуем подсказкам (по сути, кликаем кнопку «Next»), пока не дойдем до следующего окна: Здесь нам предлагается возможность выбрать место сохранения настроечного файла программы. По умолчанию он помещается в папку Вашего профиля пользователя, однако для портативности Вы можете указать папку, в которой хранятся все исполняемые файлы X- Mouse Button Control. Для этого просто укажите ее в специально отведенном поле. Флажок же «Delete (reset) any existing X- Mouse Button Control settings» служит для принудительного удаления всех существующих настроек (если программа была ранее установлена, и Вы обновляете ее). После этого процесс инсталляции будет завершаться, как обычно и не потребует особого вмешательства. Loading.. Запуск и русификация программы. После установки X- Mouse Button Control запустится в виде иконки в трее: Вызвав, контекстное меню этой иконки, мы увидим, что оно полностью на английском, поэтому первым делом предлагаю включить русскоязычный интерфейс. Для этого жмем пункт «Setup» (или дважды кликаем значок левой кнопкой мыши) и переходим в окно настройки: Здесь нам нужно нажать кнопку «Settings» (в левом нижнем углу) и на вкладке «General» открывшегося окна настроек в выпадающем списке «Language» выбрать пункт «Русский (Russian)», после чего нажать «Ok». Теперь выходим в основное окно настроек и жмем кнопку «Apply» (в правом нижнем углу) для применения установок, и можем закрывать окно – интерфейс программы стал русскоязычным. Контекстное меню в трее. Вызовем контекстное меню значка X- Mouse Button Control и рассмотрим его уже русифицированную версию подробнее: Оно состоит из четырех секций: В первой секции содержится всего один пункт – «Слои». Если мы наведем курсор на этот пункт, то увидим всплывающее окно со списком из пяти слоев. Нужны они для того, чтобы Вы могли настроить на одни и те же клавиши мыши дополнительные действия. Поскольку у нас есть пять слоев, то выходит, что на каждую кнопку мыши можно задать до пяти действий! Активный в данный момент слой отмечен галочкой и в данном меню Вы можете быстро переключать слои при помощи клика по ним. Во втором разделе у нас есть четыре функции. Настройки» – открывает окно настроек программы, о котором речь пойдет ниже; «Спрятать иконку» – скрывает значок X- Mouse Button Control в трее (не советую этого делать, чтобы не искать программу потом : )); «Открыть LOG файл» – открывает журнал событий программы, который может пригодиться при анализе неполадок, если таковые возникнут; «Отключить X- Mouse Button Control» – позволяет временно отключить перехват событий мыши. В третьем разделе есть два пункта. Первый позволяет запомнить текущее расположение значков на рабочем столе, а второй – в любой момент это расположение восстановить. В последнем разделе находится пункт «Выход», который позволяет закрыть программу полностью. Настройки кнопок мыши в X- Mouse Button Control. Основное окно X- Mouse Button Control – «Настройки», поэтому к ним и перейдем, кликнув соответствующий пункт в меню: Если смотреть глобально, то окно настроек разделено на две секции: в левой находится список профилей (по сути, наборов настроек), а в правой – вкладки управления слоями эмуляции действий для всех клавиш мыши. По умолчанию в левой части создан всего один профиль («Default»), для которого в правой секции можно настроить до пяти слоев эмуляции и параметров обработки событий мыши. Параметры данного профиля распространяются на всю систему, однако Вы можете создать дополнительные профили для любого установленного приложения, нажав кнопку «Добавить» внизу и указав требуемую программу, в которой Вам нужно изменить функционал дополнительных кнопок мыши. Настраивается слой очень просто. Сперва задаем ему в поле «Имя слоя» название (чтобы проще было находить и переключаться на этот слой в списке). Затем можем приступать к привязке определенных действий к нужным клавишам. Нажимаем кнопку мыши, которую хотим ремапнуть и, если она поддерживается программой, то будет подсвечена желтым цветом в списке кнопок слоя. Открываем выпадающий список подсвеченной клавиши и указываем требуемое действие (на скриншоте выше Вы можете увидеть, что я перенастроил на дополнительные клавиши действия копирования и вставки). Функций в списке довольно много, но все их можно разделить на несколько групп: эмуляция нажатия одной клавиши клавиатуры (например, Enter или Escape); эмуляция нажатия системных сочетаний клавиш (CTRL+C, CTRL+V и т. ПК и пр.); функции браузера (перейти в закладки, обновить страницу и др.); клики мышью и работа с колесом прокрутки; открытие служебных инструментов (панель управления, сеть или любая другая папка); внутренние функции программы (переключение слоев, активация клавиш- модификаторов и т. Симулированые клавиши (неопределено)»). Если Вы не нашли нужной Вам функции в списке (или она работает неправильно), то Вы можете задать эмуляцию собственноручно заданных действий при помощи пункта «Симулированые клавиши (неопределено)»: В окне, которое откроется, у нас будет возможность ввести в специальное поле коды нужных кнопок или функции, а также настроить параметры нажатия, при которых будет происходить заданное действие. Для некоторых параметров нажатия можно задать также задержку перед симуляцией повторного нажатия. Все остальное пространство ниже служит для отображения краткой справки по тегам клавиш и функций, а также внутренним командам программы, которые мы можем использовать для создания простых скриптов. Когда кнопки выбранного слоя будут заданы, нам останется только нажать кнопку «Применить» и заданные параметры перехвата действий будут задействованы. Дополнительные настройки. В принципе, описанных выше действий вполне достаточно для эффективной работы программы, однако в X- Mouse Button Control существует еще целый ряд дополнительных опций. Первая из них – вкладка «Прокрутка и навигация» (последняя в списке слоев): Здесь у нас находятся тонкие настройки прокрутки колесиком мыши при просмотре документов или навигации в Интернете. Особо полезных функций здесь нет, но советую обратить внимание на возможность включения постраничной прокрутки (для быстрого перехода к нужной страницы в многостраничном документе, например) или же, наоборот, настройки количества строк прокрутки (для более точного или грубого позиционирования). Как и в случае со слоями, заданные Вами параметры будут активированы сразу после нажатия кнопки «Применить». Однако, вышеописанная вкладка – это еще не все опции программы. Все остальные скрыты под кнопкой «Настройки» в левом нижнем углу: Здесь все параметры распределены на четыре вкладки. Первые две содержат разнообразные дополнительные опции, касающиеся работы и внешнего вида (например, язык интерфейса) самой программы. Особое же внимание я хотел обратить на две последние. Это вкладки «Горячие клавиши» и «Клавиши- модификаторы». Le Comte de Monte-Cristo) — шестисерийный мини-сериал, поставленный режиссёром Дени де Ла Пательером в 1979 году по одноимённому роману Александра Дюма-отца, совместное производство телевидения Франции-Италии-Германии. 1979 Граф Монте-Кристо (1-4 серии из 4), - (Жак Вебер, Карла Романелли, Жан-Франсуа Порон) 1988 Узник замка Иф (1-3 серии из 3), - фильм Георгия Юнгвальд-Хилькевича с Виктором Авиловым. Кино. Поиск. ru. Если вы видите эту страницу, значит с вашего IP- адреса поступило необычно много запросов. Система защиты от роботов решила, что c данного IP запросы отправляются автоматически, и ограничила доступ. Чтобы продолжить, пожалуйста, введите символы с картинки в поле ввода и нажмите «Отправить». Режиссер: Дени де Ля Пателльер. В ролях: Жак Вебер, Карла Романелли, Жан-Франсуа Порон и др.
Граф Монте-Кристо (мини-сериал, 1979). Из Википедии — свободной энциклопедии. |